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近日，2023年6月“《中华读书报》月度好书榜”公布，由河北教育出版社推出的《云帆集》榜上有名。这是本书继此前入选腾讯好书2023年4月十大人文社科原创好书、腾讯集团和阅文集团主办的探照灯好书4月人文社科原创佳作之后，再一次入选好书榜单。
《云帆集》为北京大学硕士、哈佛大学东亚系博士、哥伦比亚大学教授商伟先生近十年来有关文学文化学术思考精华的首次集结，是他的“一次个人回顾和十年小节”，由点及面，内容丰赡。 本书分上下编。上编汇集随笔和访谈共十二篇，从具体问题出发，示范如何将研究视野拓展至文学史、文化史、思想史，乃至人类的普遍处境。作者行文旁征博引、涉猎广泛，从五四白话文运动到与此相关的中国语言文字的历史叙述，从《〈红楼梦〉中的“假”宝玉和“真真国”》到深入考察原著中的跨媒介书写实践，从《儒林外史》《金瓶梅词话》延伸至对古典小说史的观察和思考，以别具匠心的学术研究视角带领读者一窥文学门径，获得酣畅、丰富、开阔的阅读体验。 下编的六篇随笔、散文及访谈专门回忆恩师，使人看到一位执教于世界顶尖学府学者的个人成长脉络。其中《与林庚先生相处的日子》《“虽未量岁功，即事多所欣”：记我的导师袁行霈先生》和《韩南先生最后的礼物》，分别以质朴生动的笔触回忆他在北大和哈佛就读期间的三位老师：古代文学大家林庚、袁行霈，海外汉学界古典小说和明清文学研究的重要奠基者韩南。作者写从师求学的经历，写老师们的温文尔雅、学术渊博，也介绍了他们学术研究背后有趣的真性情，普遍印象外亲切的另一面。上下编形成一种理性与感性的张力，让我们看到为什么“学术是可以托付生命的”，以及“学问背后更大的关怀”。 商伟与林庚先生的合影（1985年） 书中作者娓娓道来深入浅出的讲解，与诗一般感情充沛的语言，让这本书成为一股“清流”，迅速在各网络平台引发读者广泛关注，小红书用户纷纷在平台分享自己欣赏的书中“金句”：“没有月光，中国文学就会黯然失色”“文学作品让我们重新发现了生活中被遗忘的美好瞬间”“学术的观点和结论固然重要，但我相信文字的灵晕也自有其久远的意义和生命力”……一位小红书用户表示：“这本随笔集很适合在心浮气躁的时候读一读，会有一种静下来的力量。” 正如作者商伟所说：“学术是一种生活方式，思考构成了人生经验的一部分。我想借助文字，留下一些零星的记录。对过去不失为纪念，于当下或许也能有所启示。”让我们打开这本书，跟随作者的脚步探索文学、思考人生，在喧嚣暑热的日子里感受学术哲思带来的清新与安静。 作者商伟，北京大学中文系学士及硕士，美国哈佛大学东亚系博士。自1997年起执教于哥伦比亚大学东亚系，现为东亚系系主任。研究领域以明清小说戏曲为主，兼及思想文化史和中国古典诗歌研究。主要著作包括《礼与十八世纪的文化转折：〈儒林外史〉研究》《题写名胜：从黄鹤楼到凤凰台》，并编注《给孩子的古文》。 【文章节选】《“虽未量岁功，即事多所欣”：记我的导师袁行霈先生》（节选） 中文系1977、1978两级的学生，都不会忘记袁行霈先生教过的课。他关于中国古代诗歌艺术的选修课，得到了学生的普遍好评。32楼前的中文系黑板报上，曾经公布过学生的问卷结果：在中文系那一年的授课老师中，袁先生名列榜首。由于选课的人太多了，袁先生第一次讲授这门课时，系里决定只对1977级开放。第二年袁先生重开此课时，我很早就报了名。等到本科毕业前夕，我已经拿定主意，要报考袁先生的硕士研究生，主攻魏晋南北朝隋唐文学。 1982年秋季，我考入了硕士班。袁先生当时正在日本讲学，暂时由冯钟芸教授指导。等到袁先生从日本回来，我正好读到了南北朝时期的诗文集。记得我交给袁先生的头一篇读书报告就是关于梁朝的“宫体诗”的。两周以后，又交了第二篇。关于这个题目，“文革”前只有可数的一两篇论文，其他的论著和论文又都无从查找，只能从原始材料入手，做一些排列和梳理。袁先生读过之后，约我到家中见面——当时的系办公室在五院，但古典文学教研室只有一间办公室。所以，平常与袁先生见面，都是去先生在蔚秀园的公寓。因为是第一次听袁先生评论自己的读书报告，心里不免有些紧张。一见面，先生就告诉我说，报告写得不错，让我松了一口气。他接着建议我把两篇报告合为一篇，从结构上做一些调整。然后话头一转，说别处也有待改进。他指着我引用《梁书·徐摛传》的那段文字“摛之文既别，春坊尽学之。宫体之号，自斯而起”，问我说：“这里的‘春坊’，你查过了没有?”所谓“春坊”，即梁简文帝太子当时所在的春宫，也是将宫体诗与简文帝太子和徐摛之子徐陵编撰的《玉台新咏》联结起来的一个重要的中介环节。可惜我年少心粗，竟未留意，事后想来，简直难以原谅。但先生并没有批评我，而是对我说：“你回去先查一下书，我们下次见面再谈。”这一次经历，让我了解了先生指导学生的特点，更重要的是，了解了他“望之俨然，即之也温”的长者风度和待人接物的方式。 来源|河北出版传媒微信公众号 河青新闻网编辑万丹|频道主编耿硕|频道监制李媛关键词：
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